Автор: quest

Уважаемые участники квеста . Вам предстоит заполнить анкету, ответив на предложенные вопросы.Типы вопросов разные: где-то вам придется вписывать ответ в форму, а где-то выбирать из предложенных вариантов.После заполнения всех полей данной формы выберите команду «Отправить». Желаем успехов!

Царь и Великий Князь всея Руси

Иван Грозный (1533-1584) остался в истории России, если не считать Петра I, самым «шумным» царем. Правление его было бурным, насыщенным реформами, войнами, внутренними смутами, казнями, и окончилось катастрофическим упадком хозяйства и полным разорением страны.

ЗАДАНИЕ:

1. Докажите, что Иван Грозный был противоречивой личностью. Приведите аргументы за и против (не менее 3-х аргументов).  Ответы оформите на виртуальной он-лайн доске Linoit. Как работать в сервисе — инструкция.
2. Политика Ивана Грозного. Укажите направления внутренней и внешней политики Ивана IV. Дайте характеристику каждому направлению. Ответ оформите в виде ментальной карты сервис Mindomo.  Как работать с сервисом — инструкция.

Полезные ссылки

1. «Россия в исторических портретах» В.О. Ключевский (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)

2. «Между Азией и Европой. История Российского государства. От Ивана III до Бориса Годунова» Б. Акунин (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)

3.  История России. Иван Грозный. Видео.
4.  Любич-Романович Василий Игнатьевич. Лжедмитрий Иоанн Васильевич Барберини Рафаэль Фердинанд Романович Василий Игнатьевич. Сказания иностранцев о России, в XVI и XVII веках : [сборник] / Перевел с рукописей В. Любич-Романович. — Санктпетербург : тип. Штаба военно-учеб. заведений, 1843 Ссылка 
5.  Сиренов, Алексей Владимирович. «Памятники идеологии царства в России XVI века» : [видеолекция] / Алексей Владимирович Сиренов, д. ист. н., доц. — Санкт-Петербург : Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина, 2012. — (Видеолекторий «Знание о России»). — Продолжительность: 38 мин 48 с. Цв., зв. Ссылка При воспроизведении видео рекомендуется использовать браузер Internet Explorer6.  Соловьев, Евгений Андреевич. Иоанн Грозный : его жизнь и государственная деятельность : С портретом Иоанна Грозного, гравированным в Лейпциге Геданом / биогр. очерк Е. А. Соловьева. — С.-Петербург : Тип. и хромолит. П. П. Сойкина, 1893. -87 с., 1 л. портр. ; 20 см. — (Жизнь замечательных людей биографическая библиотека Ф. Павленкова). Ссылка7.  Тихомиров, Е. А. Первый царь московский Иоанн IV Васильевич Грозный : краткий обзор его царствования / Составил Е. Тихомиров. — Москва : О-во распространения полезных книг, 1892. -116 с. ; 18 см. — (Рассказы из русской истории). Ссылка8. Шапошник, Вячеслав Валентинович. Эпоха и личность Ивана Грозного : [видеолекция] / Вячеслав Валентинович Шапошник, доктор исторических наук, профессор исторического факультета СПбГУ ; Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина, [Отдел образовательных программ]. — Электронные данные (1 видеофайл : 895,1 МБ). — Санкт-Петербург : Президентская библиотека, 2013. — (Видеолекторий «Знание о России»). — Продолжительность: 39 мин 01 с. Ссылка

ИТОГИ РАБОТЫ

Ментальная карта

Ivan IV

Авторы работы: Потапов Матвей, Тырышкина Анна, Левина Анна, Зюбина Алиса.

Ментальная карта

Иван Грозный ( 7 Г )

Авторы работы: Кенигсберг Мария, Ткаченко Виктория, Плоскарев Вадим, Давыденко Григорий

Иван IV Грозный

Иван Грозный (ментальная карта)

Авторы работы: Аубакирова Карина, Ерохина Анна, Павлик Аделина

Духовенство.

Особое сословие, служители религиозного культа, рассматривающиеся церковью в качестве посредников между людьми и Богом. Подразделяется на белое Духовенство и на черное – монашество.

Представители духовенства преимущественно были грамотными (однако известны случаи, когда службу проводили и неграмотные священники, выучив её наизусть «по напевке»). Священнослужители зачастую преподавали в школах, действовавших при церквах. Своим детям они старались дать образование. Часто сыновья священников (поповичи) становились лицами духовного звания или уходили на государственную службу.

Задание:

1. Составьте иерархическую лестницу духовенства. Результаты оформите на виртуальной он-лайн доске Linoit. Как работать в сервисе — инструкция.
2. Выделите особенности  каждой иерархии духовенства.
3. Опишите  роль духовенства в государстве. Текст ответа на второй и третий вопрос запишите в форму Google:

Полезные ссылки:

1. «Между Азией и Европой. История Российского государства. От Ивана III до Бориса Годунова» Б. Акунин (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)

2. «От Руси до России»  Л. Гумилев (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)

3. История России. Иван Грозный. Видео.

4. Лихачев, Николай Петрович (1862-1936). Разрядные дьяки XVI века: опыт историческаго изследования/ Н. П. Лихачев .- Санкт-Петербург : Тип. В. С. Балашева , 1888 

ИТОГИ РАБОТЫ

Иерархия духовенства

Авторы работы: Солодкова Настя, Епанчинцева Дарья, Герасименко Дарья, Овчинникова Софья

Духовенство ( Православное)

Авторы работы: Староселец Дарина, Тимофеева Соня, Романченко Роман, Кузнецова Лиза

Опричники

 Опричниками назывались люди, составлявшие отборную, привилегированную часть войск Ивана IV и непосредственно осуществлявшие его политику.

Задание:

1.Назовите роль (функции) опричников в укреплении царской власти. Результаты оформите в виде ментальной карты Mindomo.  Как работать с сервисом — инструкция.

2.Каково  отношение опричников  к власти.

3.Опишите значение  деятельности опричников.  Результаты  второго и третьего вопроса запишите в  форму Google.

Полезные ссылки:

1. «Между Азией и Европой. История Российского государства. От Ивана III до Бориса Годунова» Б. Акунин (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)
2.  Лермонтов, Михаил Юрьевич (1814-1841). Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова  
3.  Сухотин Л.М. Еще к вопросу об опричнине
4. Опричнина Ивана Грозного
5. Опричнина
6. Опричнина Ивана Грозного (видео)

ИТОГИ РАБОТЫ

Викторина «Опричники»

Авторы работы: Гребенщикова Арина, Верткова Настя, Шалагина Алиса, Петрова Настя

Ментальная карта

Авторы работы: Романова Александра, Ларионова Софья, Третьякова Алина, Геращенко Эвелина.

СТРЕЛЬЦЫ 

В Русском государстве 16 — начала 18 веков служилые люди, составлявшие постоянное войско; пехота, вооруженная огнестрельным оружием. Стрелецкое войско было создано в 1540—1550—х годах на основе отрядов пищальников. Первоначально стрельцы набирались из свободного посадского и сельского населения. В дальнейшем их служба стала пожизненной и наследственной. Первое подразделение стрельцов, состоявшее из 3 тыс. человек, было создано царем Иваном IV в 1550 г. Ликвидировал последние стрелецкие полки Петр I в 20-х гг. 18 в.

Задание:

1. Опишите быт стрельцов. Ответ оформите в сервисе ThibgLink -интерактивный плакат. Как работать в сервисе — инструкция.
2. Перечислите права и обязанности стрельцов, проживших в 16 веке.
3. Какова их роль в укреплении государственности. Ответ второго и третьего вопроса запишите  в форму Google:

Полезные ссылки:

1. «Между Азией и Европой. История Российского государства. От Ивана III до Бориса Годунова» Б. Акунин (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)
2. Одежда и вооружение стрельцов.
3. Стрельцы: силовики средневековой Руси
4. Стрельцы

ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ

Авторы работы: Ижбяков Артём, Русанов Олег, Павельев Данил, Аксенов Данил.

Авторы работы:
Цыкалова Мария, Решетова Мария, Соснина Мария, Леонова Юлия

Авторы работы:
Наземцев Сергей, Матренина Таисия, Артамонов Николай, Муратов Михаил

Бояре

Приближенные князя, высший слой феодалов в древней Руси. До конца XII века боярское звание было жалованным, позже предавалось по наследству. Из бояр состояла старшая княжеская дружина, управлявшая войском и распоряжавшаяся землями, которые переходили в княжеское владение в результате военных захватов.

ЗАДАНИЕ:

1.Составьте и охарактеризуйте иерархическую лестницу служилых чинов. Результаты оформите на виртуальной он-лайн доске Linoit. Как работать в сервисе — инструкция.

2.Докажите, что бояре относились к привилегированному сословию. Приведите примеры. Текст ответа запишите в форму Google:

3. Перечислите состав боярской думы. Опишите ее деятельность. Ответ оформите в виде ментальной карты, сервис Mindomo.  Как работать с сервисом — инструкция. Ссылку готовой работы отправьте учителю в NnetSchool.

Полезные ссылки:

1. Чем отличаются боярин от дворянина
2. «Между Азией и Европой. История Российского государства. От Ивана III до Бориса Годунова» Б. Акунин (ЛитРес — возьми книгу в библиотеке)
3. Бояре

ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ

Ментальная карта

Лестница служилых чинов

https://www.mindomo.com/text.htm?m=183dac2a70e94179a2e8a44945f0c443

 

Автор работы: Горбунова Алена, Мухортов Виктор, Беспалов Артем, Мануйлов Сергей.

Бояре и дворяне

Авторы работы: Болдин Роман, Гатилов Кирилл, Радин Глеб, Сильянов Сергей

Боярская дума (ментальная карта)

Авторы работы: Гоман Валерий

Бояре (ментальная карта)

Иерархическая лестница бояр

Авторы работы: Бурцева Катя, Матвеева Яна, Петрова Милана, Щербатова Марина

Квест игра

Здравствуйте участники игры!

Мы предлагаем Вам прохождение увлекательной игры (веб-квеста) «По страницам Красной книги Алтайского края»!

Прохождение игры определено выбором ролей, от лица которых вы будете выполнять задания.

Вам предстоит:

— работа с текстами и  полезными ссылками этого сайта;

— путешествие по всемирной сети Интернет в поисках интересной информации о Красной книге Алтайского края;

— обобщение  полученных на разных этапах игры знаний и заполнение формы-отчета  для  одной из предложенных ролей;

— участие в викторине;

— выполнение итогового проекта.